Görevi kötüye kullanma ve darp

Merhaba,
Bir veli ve öðrencinin maðduriyeti konusunda bir olay anlatmak istiyorum.Bu konudaki hukuki görüþlerinizi bekliyoruz.

Okullarýn bitmesine 2 hafta kala bir öðrenci velisi, müzik dersinden verilen bir not konusunu öðretmene sormak istiyor.Öðretmen agresif davranarak not konusunda kendisine soru sorulmasýna kýzýyor ve veliye hakaret ediyor sonra öðrencisine daha düþük bir not vermekle tehdit ediyor.Veli Milli Eðitim Müdürlüðüne ve savcýlýða görevi kötüye kullanmaktan dilekçe veriyor.Ertesi gün çocuðu þikayet nedeniyle dövüyor.2.Dönem,önceki dönem 5 olan müzik not ortalamasýný 1 e düþürüyor.Valilik 4483 e göre öðretmenin yargýlanmasýna izin veriyor.Ýdare Mahkemesi ise Veli lehine karar veriyor.Öðretmen valilik kararýna Bölge Ýdare Mahkemesinde itiraz ediyor.Ýtirazý kabul ediliyor.Bu durumda idare mahkemesi daha detaylý araþtýrma yaparak notun öðretmen tarafýndan kasdi olarak düþürüldüðü sonucuna vararak yürütmeyi durdurma kararý veriyor.Ama Bölge Ýdare Mahkemesi Görevi kötüye kullanmaktan yargýlamaya izin vermiyor.Bölge Ýdare Mahkemesi ile ilgili karar tebliði veliye daha gelmemiþ.

-Öðretmen adli rapora raðmen öðrenciyi mahkemede ben dövmedim diyor.
-Ayný öðretmeni dersden el çektirmediklerinden Öðretmen baskýsýndan öðrencilerden kimse mahkemede tanýk olmak istemiyor.
-Veli ayný derse devam eden öðretmenin çocuðu devamlý korkutmasýndan dolayý psikolojik rahatsýzlýktan dolayý rapor alýyor.
-Öðretmen öðrenci aleyhine sýnýf arkadaþlarýndan aleyhte yazý alýyor.
-Sýnýf arkadaþlarýný, beni mahkemelerde uðraþtýrýyor bazý (...) diyerek öðrenciye karþý kaþkýrtýyor.
-Öðretmen öðretmenlik nüfuzunu kullanarak öðrenciyi darp etmediðine dair
tanýk getireceðini mahkemeye söylüyor.Muhtemelen ders verdiði öðrencilerden olacak.
-Milli eðitim müfettiþleri 7 ay oldu hala raporlarýný tamamlayamamýþ.
-Veli Okul deðiþtirmek için ikametimi deðiþtirmek istemiyor.
-Veli bundan sonra ne yapabilir.Öðretmen bu durumda nasýl bir ceza alabilir.

Sayýn veli,konuyu anlatmýþsýnýz fakat biz sadece sizin aðzýnýzdan konuyu dinlemiþ olduk burada karþý tarafý dinlemekte lazýmdýr.Fakat þunu belirtmek isterim.Hiçbir öðretmenin kasti olarak not düþürüceðini sanmýyorum.(azýnlýk belki vardýr).Savcýlýða ve idare mah. baþvurduðunuza göre size yol gösteren birileri bulunmaktadýr.Lütfen yine onlara sorun.

Benim size nacizane tavsiyem zaten zor þartlar altýnda çalýþna öðretmenlerimize böyle zorluklar çýkarmamanýzdýr.Bu insanlar en ufak olaylarda böyle mahkemelere düþürülürse bu insanlardan verim alýnamaz ve mesleklerinden soðuyarak öðrencilerine faydalý olamazlar.Benim size tavsiyem öðretmenle iyi bir dialog kurarak sorunu kökten çözmenizdir.

sayýn veli öðrencinin notunu öðretmene deðil öðrenciye soracaksýnýz..kimbilir notu nasýl sordunuz öðretmen,öðretmennin baþýnda sizin gibi 500 öðrencisi vardýr,her birinin velisi böyle not hesabý sorsa kimse evin yolunu bulamaz,çocuðnuzu da alet etmeyin bu iþe okulda çocuk antiptaki duruma gelmiþtir bile..

Sayýn Cenker,
Ufak bir ayrýntý daha vereyim.Okullarýn bitmesine 2 hafta kala veli bilgilendirme çizelgesinde 2.dönem ortalama 4 görünüyordu.Bu tarihlerde sýnavlar bitmiþti.Ne olduysa öðretmene not ve öðrencinin performansý konusunda bilgi sorulmasýndan sonra oluyor.Öðrencinin 2.dönem not ortalamasý 1 e düþüyor ve öðrenci dövülüyor.Bizim öðretmenle uðraþma gibi bir kastýmýz yok.Öðretmenin çocuðu anlamsýz bir þekilde hasým görme sorunu var.

Sayýn veli,bakýn öðrencinin notunun sorulmasýndan sonra olan oldu diyosunuz,kimbilir nasýl sordunuz ve sizin notu sorma gibi bi hakkýnýz yok çünkü bunun adý siz ne derseniz deyin hesap sorma olur..öðrencimin performansýný beraberce nasýl artýrabiliriz gibi bi düþünceyle gitmiþ olsaydýnýz sanýrým problen olmayacaktý.bence öðretmenden gidin özür dileyin olayý da kapatýn,aksi durumda çocuðunuz o okulda antipati kazanmýþ bir öðrenci olarak öðrenimine devam edecek veya okulunu deðiþtirmek zorunda kalacaksýnýz,bu durumda yine öðrenciyi olumsuz etkiler,siz olgunluk gösterin ve özür dileyin bitsin gitsin..