Öğretmenin dayakla suçlanması

Sınıf öğretmeni olduğum 6. sınıf öğrencilerinden bir tanesi sürekli olarak diğer arkadaslari ile kavga ediyorlar. Bir çok kez uyarmama rağmen bu öğrencim nöbetçi olduğum gün sınıfta baska bir arkadasiyla kavga sonunu boğazında kızarıklar oluşmuştu bende kendileriine kızıp bir daha bu olayın tekrarlanmaması gerektiğini söylerek ellerine cetvelle bir tane vurdum. sonra bu öğrenci baska bir öğrenci ile okul cikisinda tekarar kavga ederek suratına darbe almış ve morarmalar meydana gelmiş. Akşam saat on gibi öğrencinin velisi karakola giderek şikayette bulunmuş ve hastaneden rapor almışlar. O gece beni karakoldan arayarak ifade vermeye çağırdılar bende olayı öğrencilerin kavka ettiklerini ve okulda yeni öğretmen olduğum için kavga eden öğrencilerin isimlerini bilmediğimi sadece uyarı amacı ve diğer öğrencilerinde bu şekilde kavga etmelerini önlemek amacıyla elleirne birer tane cetvelle vurduğumu söyledim.
Ve aynı zamanda öğrenci kendisini ve ailesini tehtid ettiğimi ifade etmiş.
Bende bunların yalan olduğunu, şahsıma iftira atıldığını ve be sebepten dolayı aileden şikayetçi olduğumu ifademe eklettim.
Mayıs ayında mahkemem olacağına dair savcılıktan beni suçlayıcı bir kağıt geldi.

Şuan herhangi birşey yapmalımıyım? Şikayetçi olan öğrencim hastaneden müdür yardımcımıza itiraf etmiş beni öğretmenin dövmedi diye. Aynı zamanda boğazını sıkan öğrencim bana ve idareye kendisinin arkadaşının kendisine küfür etmesinden dolayı kavga ettiklerini söyledi. Öğrencimin suratına vuran öğrenci kendisinin vurduğumu söyledi.

Bu kadar uzun yazdığımdan dolayı özür dilerim. Lakin yapmadığım ve yapamayacağım birşeyden dolayı suçlanmam beni çok sarstı. Okulda yeni öğretmen olmam ve bu olayların olması çok kötü bişey.

Şuan itibari ile ne yapmam gerekiyor? Avukat tutmam gereklimi? Tanık göstermelimiyim? Yardımcı olmanız dileği ile...

tanık göstermesi gereken karşı taraf olacak,dövmediyseniz veya dövdüğünüzü gören olmadıysa sorun olmaz diye düşünüyorum..ispatlamak zorunda olan karşı taraf..

sayın hocam; geçmiş olsun diyorum size.Birincisi mahkeme ifadeniz de öğrencinin müdür yardımcısına sizin kendisini dövmediğini söylediğini,yalan söyledim dediğini belirtin.Ayrıca velinin de bunu bildiği halde tarafınızı suçladığını düşündüğünüzü söyleyin(ileri de hukuki haklarınızı kullanabilmek için).Çünkü bu olay sizi manevi açıdan yıpratmakta ve görevinizden soğuttuğu gibi toplum karşısında da küçük düşürmektedir... Bu arada bir hata yaptığınızı belirtmek isterim.İfadenizde cetvelle hafifte olsa vurdum demişsiniz.Hafifte olsa vurmak suçtur.Mahkemede poliste verdiğiniz ifadeyi değiştireceğinizi belirtin.Vurmadığınızı söyleyin.Tabi karşı taraf şahitle bunu ispatlarsa iş değişir.Moralinizi bozmayın.Saygılar.

Öncelikle bir eğitimci olarak öğrencilerinize cetvel ile vurmanızın kabul edilebilir bir tarafı yok.Ortada doktor raporu olduğuna ve siz suçlandığınıza göre kendinizi savunmanız gerekecektir.Öğrencinizin müdür yardımcısına öğretmenim beni dövmedi şeklinde sözlerine tanıklık eden müdür yardımcısını ve kavga ettiği öğrencileri tespit ederek tanık olarak dinlenmesini sağlayın.

Öncelikle yorumlarını yazan arkadaslara teşekkür ederim. Sizin direktiflerinizle bir dilekçe yazıp, mahkemeye vereceğim.
Cetvelle yada herhangi bir objeyle ne öğrenciyi nede başka birine vurmayi kim ister ki. O gün 1. katta nöbetçiydim. Bir çok kez o öğrenciyi uyardim ama her defasında gelip o öğrenciyi şikayet eden bir çok öğrencim oldu. Başka bir sınıftaki kız arkadaşinin boşluğuna vurmuş öğrenci yanım ağlıyor. Sınıf başkanı her ders şikayete geliyor, öğrenciye karşı bir yaptirimimiz yok. Öğrenciyi disipline vermek te çözüm değil.
Sorunun çoğu ailelerden kaynaklaniyor. Öğrenci anne babadan korktuğundan dolayı okulda olan herşeyden öğretmeni sorumlu tutuyor. Ne olursa olsun onlar daha çocuk, onları hiç bir şekilde ne küçümsüyoruz ne de şiddet uyguluyoruz.
Bazı öğrencilerimizle saatlerçe konuştuğumuz oldu. Ama çoğu kez bildiklerini yapıyorlar.
Şimdi benim bu öğrencim geçenlerde öğretmenlerimizden birine kafa tutmuş. Siz bana hiç bişey yapamazsınız. Ben her istediğimi yapabilirim diye. Öğretmene sen beni dövemezsin ama ben seni döverim demiş. Gelinde bu sorunu siz çözüm.
Hayırlısı olsun. Ben bu öğrencime çok üzülüyorum. Çünkü başkalarına karşı olan saygıyı kaybetmiş. Ailesi ile görüştüm, inşallah iyi olur.

"Aferin Hoca, ellerine sağlık. Haklı yere dövmüşsün keratayı..." dememiz için mi, anlatıyorsunuz bunları...

Unutmayın ki, siz bir eğitimci olarak yetiştirildiniz. Bir kez söylemeyle anlayanı da eğiteceksiniz, 50 kez söylediğinizde ancak anlayanı da... Madem ki, haklı olduğunuzu düşünüyorsunuz, Savcı'ya da olayı dosdoğru anlatırsınız. Olur biter...

Bir öğrenciye yapılan haksız bir fiil neticesinde sizin haksız bir fiili işleyen öğrenciye cetvel ile vurmayı çözüm olarak görmeniz oldukça düşündürücü !Sizler eğitimci olarak yetiştiniz o halde öğretmeli ve eğitmelisiniz yani çözüm sizde dışarıda aramayın.Ayrıca ön görüme göre açılacak dava neticesinde Adli para cezasına ile karşılaşabilirsiniz.

Vemiş olduğunuz cevaplar için teşekkür ederim. Kendimi burada haklı çıkarmaya kesinlikle çalışmıyorum. Sadece sizin fikirlerinizi öğrenmek istiyorum. Ben 2006 eğitim fakültesi mezunuyum. Kendimi eğitim konusunda yeterli buluyorum. Öğrencilerimin yapmış oldukları hataları asla yüzlerine vurmam, olaya her zaman iki taraflı bakarım. Öğrenci sınıf içerisinde arkadaşlarını rahatsız ediyorsa gözlerine bakarak uyarırım devam ederse yanına gidip konuyu orda anlatırım hala devam ederse ismi ile hitap ederim davranışında ısrarlı olursa yerini değiştiririm. Zil çaldığında neden bu tür davranışlar sergilediğini sorununun ne olduğunu kendisinin başarı bir öğrenci olduğunu bu tür davranışların kendisine yakışmadığını belirterek öğrencinin kendisini kendisinin değerlendirmesini isterim. Bunun gibi bir çok yöntem kullanırım.


Öğretmenlik mesleğimdeki 4. yılım, böyle bir olay beni manevi olarak çok yıprattı.

Yorum yapan arkadaşlardan öğrencinin ve velisinin bana atmış oldukları iftiranın neticesinde herhangi bir ceza alırlarmı. Çünkü almış oldukları raporda öğrencinin boynuna cetvelle vurulduğu suratına yumruk atıldığı yazılmış. Boynuna vuran öğrenci belli, okul dışında da kavga ederek suratına çocuk darbe almış, benim bunlarla alakam olmamasına rağmen benim yaptığımı ifade etmişler. Ve öğrenci ile beraber ailesini tehtid ettiğimi söylemişler. Bunların hepsi iftiradır. Sınıftaki öğrencilerimin hepsi şahittir.

Yeni mezun,yeterince bilgi donanımına sahip öğretmensiniz.tecrübesizliğinize denk gelmiş tatsız bir durum yaşanıyor.lütfen önce kendinizi sorgulayın,böyle bir iftiraya neden maruz kaldınız?cetvelle vurma olayını karakolda ifadenizde söylemişsiniz gerçek ne ise onu yapmanız en doğrusu olmuş.
bütün sınıf şahit diyorsunuz hangi olaya şahitler ? nöbetçiyken olay yaşanmışsa bütün sınıf nasıl şahit oluyor açıkçası buraları anlayamadım.bende veliyim,çocuklarıma hafifçede olsa vurulmasını asla kabullenmem.sizde hatanızı anlamışsınız ama,eğitimde dayağın adı anılmasın lütfen..
sanki bana öğrenci arkadaşıyla dövüşüp.ailesinden de korktuğundan öğretmenim dövdü diye konuşmuş olabilir diyorum.sizin bence yapacağınız,böyle bir yalanın ve kötü sonuçlarının boyutlarını öğrenciyle konuşup,olayı aydınlatmanıza yardımcı olmasını sağlamalısınız..netice olarak 6.sınıf öğrencileri çocuk sayılırlar.
geçmiş olsun.

çocuk sayılırlar yorumuna katılmıyorum ben,o yaşta bence en ufak olumsuz bir hareket çabuk bir biçimde cezalandırılarak o biereye bu yaptığının kötü olduğu anlatılmalı,şahsen ben 40 yaşındaki adamın cezalandırılmasını ne kadar anlamsız buluyorsam,7-8 yaşındaki bir çocuğun yaptığı kötü bir davranıştan dolayı cezalndırılmasını da ok adar isabetli buluyorum..onların geleceği için küçük yaşlarda bu tür davranış bozuklukları anında biereye geri iletilmelii..bundan 10 yıl önce baklava çalan çocuklara 15 er yıl civarı hapis cezası veren hakimi de kutluyorum,çünkü hırsızlık eylemi 10 yaşında baklava çalabilecek kapasitedeyken,40 yaşında bir banka soymaya elverişli oluyor...

Alıntı:

---

cenker rumuzlu üyeden alıntı

çocuk sayılırlar yorumuna katılmıyorum ben,o yaşta bence en ufak olumsuz bir hareket çabuk bir biçimde cezalandırılarak o biereye bu yaptığının kötü olduğu anlatılmalı,şahsen ben 40 yaşındaki adamın cezalandırılmasını ne kadar anlamsız buluyorsam,7-8 yaşındaki bir çocuğun yaptığı kötü bir davranıştan dolayı cezalndırılmasını da ok adar isabetli buluyorum..onların geleceği için küçük yaşlarda bu tür davranış bozuklukları anında biereye geri iletilmelii..bundan 10 yıl önce baklava çalan çocuklara 15 er yıl civarı hapis cezası veren hakimi de kutluyorum,çünkü hırsızlık eylemi 10 yaşında baklava çalabilecek kapasitedeyken,40 yaşında bir banka soymaya elverişli oluyor...

---

Sayın Cenker,beni yanlış anlamış..buradaki mesele zaten kusurlu çocukların cezalandırlması yada cezalandırılmaması hususu değil.ben çocuk eğer öğretmenine iftira atmışsa,konuşulursa hatasını anlayacak,doğruyu bulacaktır.öğretmenine yardımcı olacaktır.çocuklar yetişkinler kadar katı olamazlar.hatasını anlamasına yardımcı olursanız,ifadesinde gerçeğide söyleyecektir demek istemiştim.

Öğrenci itiraf etti. Lakin olay mahkemeye taşındı birkez. Çocuk rapor almış. Olay sınıfta gerçekleşti. Nöbetim esnasında bir çok kez uyardım. Uyarmama rağmen kavga etmişti. Sonrasında okul haricinde başka öğrenciyle kavga edip, anne ve babadan çekindiğinden dolayı benim vurduğumu söylemiş ve ayrıca anne ve babasını tehtid ettiğimi de söylemiş. Veli de karakola gidip şikayetçi olmuş. Karakolda velisi ile görüştüm, çocuğunun itirafı üzerine özür diledi. Lakin mayıs ayında mahkeme var. Veli tutarsız gibi ne yapacağı belli olmaz. Bunun dışında bu olay gerçekten çok canımı sıktı ve hala sıkıyor. Bu öğrencim hafta sonu verilen kurslardan birine bıçakla gelmiş. Öğrencilere bıçak sallamış md. yrd. hemen hakalayıp tutanak tutmuş. Dünde annesi gelmiş. Öğrencilere siz oğlumu yoldan çıkarıyorsunuz diye bağırıp çağırmış bir kaç öğrencinin üzerine yürümüş. Şimdi bu öğrenci velisi tarafından aşırı şekilde desteklendiği için yaptığı herşeyi doğru olarak algılıyor. Anne babanın Çocukları üzerinde tutumu çok önemli. Çocuğu olan her veliye Ailede ve Okulda çocuk Eğitimi adlı kitabı okumalarını tavsiye ederim. Saygılar...

öğretmen arkadaşımıza düşüncelerini yazan sayın yorumcular ya nerdeyse öğrenci öğretmeni dövsün disiplin sağlanmasın eğitim verilmesin öğrenci kafasına göre takılsın dercesine yorumlar felan... ne yapmaya çalışıyosunuz bakın öğrenciye bu kadar taviz veriyosunuz daha sonra öss'deki matematik fen türkçe konularından yüzbinlerce öğrencinin sıfır çektiklerini görmezceden geliyorsunuz.peki siz iki hafta öğretmenlik yapın bakalım ne olacak ayrıca anlatılana göre bir öğrencinin eline cetvelle vurulmuş sanki görende komalık şekilde dayak felan atılmış sanır bu arada dayaktan yana felan değilim ama son zamanlarda öğretmenler üzerine bu konuda bu kadar gidilmesi hiç hoş değil benim çocuğum okula ilim fen ve bilgi öğrenmek için gidiyor kavga etmek haylazlık etmek ve başkalarının bilgi öğrenmesine mani olmak yada öğretmenin görevini yapmasını engellemek için değil.Öğretmen arkadaşa düşüncelerinden dolayı teşekkür ediyorum.

Sayın kantaroncu Eğitim dediğiniz şeye bir pencereden bakmışsınız. Peki yukarıda bahsi geçen problemli öğrenci hergün sizin çocuğunuzu dövse okulda, o zaman tavrınız ne olurdu acaba yine öğretmene gidip hocam konuşun o çocukla ama benim çocuğumu döven öğrenciyi dövmeyin mi derdiniz? Sizin çocuğunuzu 50 defa dövüp bahsi geçen öğretmeninde onunla 50 defa konuşmasını beklermiydiniz? Acaba bu pencereden bakıp bana ne diyeceksiniz merak ediyorum. Dayak hiç kimsenin onaylamadığı birşey ama benim çocuğumu hakederse sadece öğretmeni dövsün. Onun bunun çocukları değil.

Eğitimde şiddet ve dayak konusunda, her birey farklı düşünceler taşıyabilir.

Ortada ciddiye alınması gereken iki kurum vardır. Birincisi eğitim bilimi, ikincisi hukuktur.

Eğitim bilimi uzmanları, sizin sözünü ettiğiniz 50 defa arkadaşını döven öğrencinin drumu da dahil olmak üzere, eğitim alanında karşılabilecek her türlü sorunu ele alarak, bir eğitim sistemi oluşturmuşlardır. Bu sistemde, sizin sözünü ettiğiniz, 50 defa arkadaşını döven öğrencinin nasıl eğitileceği konusu da vardır. Hatta daha vahim davranışlarda bulunanlar da olabilir. Yine de, bu öğrencilere şiddet uygulanması öngörülmemiştir.

İkinci olarak, hukuk da, böyle bir davranışı müsamaha ile karşılamaz...

Unutulmamalı ki, arkadaşlarının gözü önünde, öğretmeninden dayak yiyen bir öğrencinin, kişiliğinde açılacak yaralar ömür boyu etkisini sürdürecektir.

Alıntı:

---

Kantaroncu rumuzlu üyeden alıntı

Eğitimde şiddet ve dayak konusunda, her birey farklı düşünceler taşıyabilir.

Ortada ciddiye alınması gereken iki kurum vardır. Birincisi eğitim bilimi, ikincisi hukuktur.

Eğitim bilimi uzmanları, sizin sözünü ettiğiniz 50 defa arkadaşını döven öğrencinin drumu da dahil olmak üzere, eğitim alanında karşılabilecek her türlü sorunu ele alarak, bir eğitim sistemi oluşturmuşlardır. Bu sistemde, sizin sözünü ettiğiniz, 50 defa arkadaşını döven öğrencinin nasıl eğitileceği konusu da vardır. Hatta daha vahim davranışlarda bulunanlar da olabilir. Yine de, bu öğrencilere şiddet uygulanması öngörülmemiştir.

İkinci olarak, hukuk da, böyle bir davranışı müsamaha ile karşılamaz...

Unutulmamalı ki, arkadaşlarının gözü önünde, öğretmeninden dayak yiyen bir öğrencinin, kişiliğinde açılacak yaralar ömür boyu etkisini sürdürecektir.

---

Bende kantaroncu arkadaşa şunu sormak istiyorum. Dışarda kavga eden ve yediği dayağı öğretmene atan, öğrenci ile konuşılmasına rağmen aradan bir hafta geçmesine rağmen arkadaşlarına kolumu kırıp öğretmenin kolunu kırdığını söylemeyi planlıyan öğrencinin. Benim psikolojimi bozmaya, aile içerisindeki saadetimi bozmaya ne hakkı vardır? Benim de çocuğum var. Oldum olası çocukları severim ve o yüzden öğretmenlik mesleğini seçtim. Şiddet yanlısı da değilim.
Bizim eğitim sistemimizden bahsetmişsiniz. Genel itibari ile şuanki sistem başka modellerin karışımı olan aktif öğrenme, çoklu zeka kuramı ve yapısalcılık kuramının karışımı bir eğitim sistemi. Bizim kendimize ait bir türk eğitim sistemimiz yada modelimiz yok.
Son olarak bir okulda öğretmen-öğrenci, öğretmen-veli ve öğrenci-veli ilişkileri son derece önemli. Biz bu ilişkileri ne kadar çok kuvvetlendirirsek o kadar başarılı oluruz. Ben hayatım boyunca, dayak atan, derste ders işlemeyen vs. öğretmenler gördüm. Ama hepsinden bişeyler öğrendim. Hayatımda öğrendiklerimi davranışlarıma sergileyebiliyorsam ne mutlu bana. Şuan ilerleyen aylarda mahkemem var. Ceza alıp almamam önemli değil. Çünkü rahatım. Mühim olan aldığım maaşı hakkediyor olmam, içimin rahat olması, öğrencilerimin gelip sorunlarını paylaşması, herşeyin ders olmadığının farkındalığına varmaları, hayatta beklenmedik olaylarka karşılaştıklarında ne yapmaları gerektiklerini bilmeleri...
Saygılar ...

dayak olayı hem eğitim hem de hukuk sisteminde yenide gözden geçirilmeli,yıl kaç olursa olsun,atalarımızın binlerce yııllık deneyimden sonra söylediği sözler bence bir isviçrede araştırma yapan piagetinin görüşlerinden çok daha etkilidir diye düşünüyorum..