Cevap: Kısmen kamulaştırma
ilgili idare tarafından yapılan uygulama yanlış. Öncelikle 10 adet parselin kamulaştırılıp, İmar planı doğrultusunda alanda imar uygulaması yapılması ve tüm parsellerin birleştirilmesi (tevhid edilmesi), okul alanının tek parsel haline getirilmesi gerekir. Alana yapılacak okul için, il yada ilçe milli eğitim müdürlüğü önce belediyeden imar durumu talep eder. Alınan imar durumuna göre proje hazırlatılır ve belediyeye sunulur.
Bazan milli eğitim müdürlükleri, sadece okul binasının yapılacağı alanda kamulaştırma yapıp, okul bahçesi olarak kullanılacak alanda kamulaştırma yapmak istemiyorlar. (maddi gerekçelerle) Hatta, bazan okul bahçesi olarak kullanılacak alanı şu an kullanmayacaklarını, ileride ihtiyaç olması durumunda kullanacaklarını söyleyip, kamulaştırma yapmadıkları alanı, imar plan değişikliği yolu ile " Okul Gelişme Alanı" olarak imar planına işletiyorlar. Tüm bunlar karşılaştığımız durumlar. Tabii ki bu, işin hilesine kaçmaktır. Sonuç olarak maruz kaldığınız durum yanlış bir uygulama. Selamlar.
Cevap: Kısmen kamulaştırma
ilginize teşekkür ederim , evet dediğiniz gibi uygulama yanlış , ama ben bu yanlışın hangi kanunun hangi maddelerine aykırı olduğunu öğrenmek istiyorum ,
Selamlar
Cevap: Kısmen kamulaştırma
3194 sayılı İmar Kanunu'nun 5. maddesinde: “İmar Parseli; imar adaları içerisindeki kadastro parsellerinin İmar Kanunu, imar planı ve yönetmelik esaslarına göre düzenlenmiş şeklidir.”
3194 sayılı İmar Kanunu'nun 18. maddesinde: “Düzenlemeye tabi tutulması gerektiği halde, bu madde hükümlerinin tatbiki mümkün olmayan hallerde imar planı ve yönetmelik hükümlerine göre müstakil inşaata elverişli olan kadastral parsellere plana göre inşaat ruhsatı verilebilir.”
Plan Yapımına Ait Esaslara Dair Yönetmeliğin 16. maddesi: “Hazırlanacak her ölçekteki imar planlarının yapım ve değişikliklerinde planlanan beldenin ve bölgenin şartları ile gelecekteki gereksinimleri göz önünde tutularak sosyal ve teknik donatı alanlarında EK-1 deki tabloda belirtilen asgari standartlara uyulur.”
Ek-1a maddesinde okul alanlarının asgari büyüklükleri belirtilmektedir. Buna göre:
EK - 1a
Eğitim Tesisleri
Alan Büyüklüğü (m2)
Anaokulu 3000-5000
İlköğretim Okulu 8000-15000
Lise, Anadolu Lisesi, Ticaret Lisesi,
Kız Meslek Lisesi, İmam Hatip Lisesi 10000-15000
Endüstri Meslek Lisesi, Çok Programlı Lise (1) 20000-30000
Pratik Sanat Okulu 3000-5000
Fen Lisesi, Anadolu Öğretmen Lisesi,
Otelcilik Meslek Lisesi, Güzel Sanatlar Lisesi 20000-30000
Halk Eğitim Merkezi 4000-8000
(1) Bu okulların varsa atölyeleri ve uygulama birimleri için ilave alan ayrılır.
Ek-1a maddesi imar planlama esasları içerisinde değerlendirilir. İmar parselinin imar planı esaslarına uygun olması zorunluluğu nedeniyle, eğer imar adasında bu asgari alan standartlarına göre 1 adet okul inşa edilebiliyorsa bu alanın tamamının İmar Kanunu'nun 18. maddesinin ilgili bendine göre müstakil inşaata elverişli olan kadastral parsel olarak tescil edilmesi gerekir.
Cevap: Kısmen kamulaştırma
Merhabalar ben şehir plancısıyım,
Diğer 5 parsel kamulaştırılmamış ise bu parsellere okul yapmazlar. sizin amacınız nedir. kamulaştırma bedelini almak mı yoksa parselleri kurtarıp başka işlevler mi yapmak. Belediyeye kamulaştırma talebinde bulunabilirsiniz.
kabul etmedikleri takdide, Plan tadilatı (değişikliği) ile parsellerdin durumunu değiştirip başka bir imar alabilirsiniz.
Netice olarak belediye uyanık davranmaya çalışmış fakat siz bunu lehinize çevirip iyi bir imar çıkartabilirsiniz. Bu konuda yardımcı olabilirim.
Cevap: Kısmen kamulaştırma
Manolya hanım ve crufun adlı üyelerin görüşlerine katılıyorum. Eklemek istediğimse Okul alanı olarak ayrılan alanın planında kamulaştırma tarihi öncesinde plan tadilatı olup olmadının araştırılması ve Milli Eğitim Bakanlığı müfettişinin görüşünün okul yapımına uygun alan görüşünün verip vermediği dir. Parselinizle ilgili son imar durumunu araştırırsanız ortaya çıkar. Eğer plan tadilatı varsa ve sizin muafakatınız alınmadıysa yargı yoluna gidebilirsiniz.